{"id":312,"date":"2019-10-28T13:44:20","date_gmt":"2019-10-28T11:44:20","guid":{"rendered":"http:\/\/social-toolkit-recursos-test.azurewebsites.net\/?p=312"},"modified":"2020-04-29T15:50:21","modified_gmt":"2020-04-29T13:50:21","slug":"proyectos-emancipacion1-la-educacion-contra-la-educacion-o-la-educacion-como-lucha-por-la-emancipacion-humana","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/social-toolkit.recursos.uoc.edu\/es\/proyectos-emancipacion1-la-educacion-contra-la-educacion-o-la-educacion-como-lucha-por-la-emancipacion-humana\/","title":{"rendered":"Proyectos de emancipaci\u00f3n: 1. La educaci\u00f3n contra la educaci\u00f3n, o la educaci\u00f3n como lucha por la emancipaci\u00f3n humana"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"p1\"><span class=\"s1\">Enlace<\/span><\/h2>\n<div class=\"videowrapper\">\n                    <div class=\"videocontent\">\n                        <video data-url-desk=\"https:\/\/cdnapisec.kaltura.com\/p\/2578531\/sp\/257853100\/playManifest\/entryId\/1_ahdx5wsc\/flavorId\/1_t0e17a21\/format\/url\/protocol\/http\/a.mp4\" data-url-trans=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/PID_00270017_C2V1_LaEducacionContraLaEducacion_CAST.pdf\" data-url-down=\"http:\/\/uoc.tv.am.uoc.es\/download\/PID_00270017\/PID_00270017_C2V1_LaEducacionContraLaEducacion_CAST.mp4\" data-url-mobile=\"https:\/\/cdnapisec.kaltura.com\/p\/2578531\/sp\/257853100\/playManifest\/entryId\/1_ahdx5wsc\/flavorId\/1_kmyht49m\/format\/url\/protocol\/http\/a.mp4\" id=\"1776101644770\" class=\"video-js vjs-default-skin vjs-big-play-centered video-js-fullscreen\" controls preload=\"none\" width=\"auto\" height=\"auto\" poster=\"\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/educacio_educacio.jpg\"><track kind=\"subtitles\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/PID_00270017_C2V1_LaEducacionContraLaEducacion_CAST.vtt\" label=\"Subt\u00edtulos\" \/>\n                                <p class=\"vjs-no-js\">Error. 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Primero de dos cap\u00edtulos en que repasamos las teor\u00edas de la educaci\u00f3n en clave ideol\u00f3gica, profundizando, con esp\u00edritu cr\u00edtico, en las premisas y alternativas de los que han visto en la educaci\u00f3n una herramienta para la emancipaci\u00f3n individual y\/o colectiva.<\/p>\n<p>Autores: Isaac Gonz\u00e0lez Balletb\u00f2, Ricard Benito Perez<\/p>\n<h2 class=\"p1\"><span class=\"s1\">Idioma<\/span><\/h2>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Castellano<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Enlace Breve descripci\u00f3n: Objetivo Audiovisual (video docente) \u00bfPara qu\u00e9 educamos? Muchos autores y corrientes te\u00f3ricos han visto en la educaci\u00f3n un \u00e1mbito preferente para\u00a0 poder hacer crecer al ser humano. 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